Шановні батьки, просимо Вас ознайомитися з матеріалами журналу «Обдарована дитина» №2 (лютий 2012 року), які адресовані для родин, в яких виховуються діти.

 Якщо діти живуть в умовах постійної критики, вони навчаються засуджувати.

 Якщо їх соромлять, вони навчаються відчувати постійну провину.

Якщо діти живуть в умовах  ворожнечі, вони навчаються насильства.

Якщо дітей постійно висміювати, вони навчаються зневажати себе.

Якщо діти живуть в умовах толерантності, вони навчаються терпимості.

Якщо дітей підтримують, вони навчаються впевненості в собі.

Якщо дітей хвалять, вони навчаються самоповаги.

Якщо діти живуть в умовах справедливості, вони навчаються бути справедливими.

Якщо діти живуть в безпеці, вони навчаються довіряти.

Якщо діти живуть із визнанням, вони навчаються дружелюбності.

Відомо, що сім’я – основний осередок, де відбувається формування особистості дитини.         

Вплив сім’ї на дитину домінуючий та в багато в чому незамінний. В сім’ї особистість формується у природних умовах, вихователі та педагоги тут – найближчі і найдорожчі люди, з якими вона постійно спілкується і яким цілком довіряє.

      Сім’я і школа – це берег і море. На березі дитина робить свої перші кроки, отримує перші уроки життя, а потім перед нею відкривається непізнане море знань, шлях у якому прокладає школа. Це не означає, що дитина повинна зовсім відірватися від берега – бо ж навіть моряки дальнього плавання завжди повертаються.

     Сім’я дає дитині певну підготовку до життя, яку школа все-таки дати не може, оскільки необхідний безпосередній дотик до світу близьких, які оточують дитину, світом дуже рідним, дуже потрібним, світом, до якого дитина  з перших років звикає і з яким рухається. А вже потім народжується почуття самостійності, яке школа повинна підтримувати.

     Потреба в здоровому способі життя, розвинений інтелект і широкий всебічний розвиток, інтелігентність у спілкуванні, естетичне сприйняття світу – ось результат спільної виховної діяльності сім’ї та школи.

Азбука виховання для батьків:

А – азбуку виховання повинні знати всі батьки.

Б – будьте при дітях витриманими у своїх вчинках.

В – вас запитують – уважно слухайте, дайте відповідь.

Г – говоріть з дитиною у зрозумілій для неї формі.

Д – дайте можливість дитині виявити самостійність.

Є – єдність між педагогами і членами сім’ї – запорука успішного виховання.

Ж – життя дитини повинно бути заповнене посильною працею.

З – знайте: основи виховання закладаються з раннього дитинства.

І – ігри – запорука здорового фізичного розвитку дитини.

К – корисно знати: любов до дитини має бути поміркованою.

Л – любов до рідного краю виховуйте з дитинства.

М – Мама і мир – найдорожче для дітей.

Н – не говоріть дітям неправду.

О – одяг має бути охайним.

П – прагніть завжди чинити з дітьми справедливо.

Р – розмовляйте з дітьми часто, співайте разом.

С – стежте за своєю поведінкою, бо діти наслідують нас.

Т – трудитися навчайте з раннього віку.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

У – успіх у вихованні залежить від здорової атмосфери в сім’ї.

Ф – фізкультура повинна стати для дитини улюбленим уроком.

Х – хай завжди дитина відчуває інтерес до себе.

Ц – цілеспрямованість у вихованні допоможе досягти значних успіхів.

Ч – частіше бувайте з дитиною на природі.

Ш – шум – ворог здоров’я дитини.

Щ – щастя і радість дітей – у ваших руках.

Я – якщо хочете, щоб ваша дитина була ввічливою, справедливою, чесною, ставилася до всіх з любов’ю, дотримуйтесь цих порад самі.

Рекомендації батькам

1. Сприяйте роботі своїх дітей і постійно контролюйте її.
2.  Визначте постійне місце, де зручно виконувати д/з, читати книжки, газети. Якщо дитина пише правою рукою, світло має падати на книгу або зошит з лівого боку.
3. Стежте, щоб дитина вчасно приходила до школи та поверталася. Контролюйте, чи не було пропусків уроків, запізнень без поважних причин.
4. Вимагайте, щоб дитина починала виконувати уроки у передбачений режимом час. Після кожних 50 хв. занять – 10 хв. відпочинку.
5. Не відривайте дитину від роботи під час виконання д/з.
6. Перевіряйте виконані письмові роботи, нехай дитина розповість вивчене своїми словами, відповість на запитання.
7. Майже кожного дня продивляйтесь щоденник дитини.
8. Виховуйте любов до навчання та школи, повагу до вчителя, старших.
9. Не критикуйте при дітях учителя, школу; про помічені недоліки в роботі вчителя, школи кажіть самому вчителеві, директору школи.
10.  Частіше розмовляйте з дитиною про те, що було цікавого в школі, що заважає їй краще вчитися, давайте поради, поділіться досягненнями у своїй роботі.
11.  Один – два рази в місяць відвідуйте школу, розмовляйте з учителями, класоводом.
12.  Обов’язково відвідуйте всі батьківські збори.
13.  Не відправляйте дітей купувати цигарки та спиртні напої.
14.  Привчайте дитину слухати музику, читати художню літературу, виховуйте інтерес до образотворчого мистецтва, фізкультури.
15.  Передплачуйте дітям журнали, газети.

Пам’ятка для батьків

1. На прикладах життя демонструйте дітям зразки чесного виконання обов’язку перед суспільством і сім’єю.
2. Відвідуйте збори і заняття для батьків.
3. Виділіть школяреві постійне робоче місце.
4. Привчайте дитину до охайності, дбайливого ставлення до шкільного майна та навчальних посібників.
5. Щоденно цікавтесь успіхами дитини в школі. Радійте успіхам малюка, допомагайте йому, але пам’ятайте:  допомога і контроль не повинні бути муштрою, моралізуванням.
6. Сприяйте тому, щоб дитина брала участь у заходах, які проводяться в класі, в школі.
7. Намагайтеся вислухати дитину до кінця. Поділитися своїми враженнями – природна потреба малюка.
8. Організовуйте дозвілля дитини.
9. Систематично привчайте дитину до праці.
10.  Пам’ятайте, що тільки разом зі школою можна дибитися бажаних результатів у навчання і виховання дітей. Учитель – ваш перший  порадник і друг. Радьтеся з ним і підтримуйте його авторитет. Зауваження щодо роботи вчителя висловлюйте у розмові з ним. Не робіть цього у присутності дітей.

Заповіді для батьків

-          Не чекайте, що ваша дитина буде такою, як ви.

-          Не чекайте від дитини плати за все, що ви для неї зробили. Ви дали їй життя, як вона може віддячити вам? Вона дасть життя іншому.

-          Не зганяйте на дитині свої образи, щоб на старість не їсти гіркий хліб.

-          Не ставтеся до проблеми дитини зверхньо. Дитині важко не менше,ніж вам, оскільки в неї немає досвіду.

-          Не принижуйте дитину!

-          Не карайте себе, якщо не можете зробити щось для своєї дитини. Карайте – якщо можете, але не робите.

-          Умійте любити чужу дитину. Ніколи не робіть їй того, чого не хотіли б для власної.

-         Любіть свою дитину всякою – не талановитою, не везучою.

Директор НВК                                                                                        В. В. Черняк

Виконавці: Шевченко І. О., Коврига С. В.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

З листом від 26.02.2012 р. №  ознайомлен___

________________________________________                                        ________________________

________________________________________                                        _________________________